◆福山商業高等学校の校長の土屋研先生から「福山商業高《学びのロードマップ》」を寄稿していただきました。まだ,お話によると「素案」の面があり,学年・学級の状況に応じてブラッシュアップを図りつつ,生徒との面談などでの活用を企図しておられます。
◆3年間の「学びのストーリー」の〔見える化〕としての意義と,各ステージの内容・意義がコンパクトに整理してある印象です。こうした「一枚もの」が示されている意義・機能度の重要性には大きなものがあると思っています。
◆ホームページに掲載させていただく関係で,内容面は変更なくて体裁を少し村上が変更させていただいていますので,ご理解,よろしくお願いいたします。