◆広報活動における懸念要素としての〔内容の正確性〕〔個人情報〕〔著作権〕について，ここでは著作権に関することについてまとめてみます。広報活動における著作権との関りについては，併せて教育活動全般と著作権の関係をみておく必要があります。学校内では，しばしば「それは，著作権との関係で，どうなのかな・・・」という会話になりますが，その時，誰かが「授業に関することだから，きっと大丈夫よ」とコメントすれば，それ以上の根拠を確認することまでは行わずに流れていくような印象があります。
◆学校の教育活動や広報活動と著作権の関係は，関係する要素が重なり合っていて単純明快整理が行える状況ではないと思っています。案件の性格・内容がある程度明確であっても，どこまでの実際的な判断をすべきかの根拠も分かりにくい面があると感じています。
◆次の資料は，村上が資料の〔根拠・参考など〕のところに記載してある内容を確認した上でまとめてみたものですが，それでも微妙な〔判断違い〕が在り得るのではなかろうか・・との感じがしています。学校現場で実際の案件に対して判断・対処する場合には，必ず自分で複数の解釈根拠なども実際確認した上で行っていただくことをお願いしておきます。

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