◆学校現場において，取組課題の意見調整や考え方整理などの《衆知を集める》場面は多くあり，有意義に展開されることが期待されます。府中高校では同じ意図で，多くの教員が持ち運び可能なホワイトボードを授業で活用していました。私自身は，校長室のスタンド型のホワイトボードを活用して，協議など論点整理・認識共有などの水準向上を図っていました。ホワイトボード一枚のことですが，使い方で意義は格段に大きくなることと思っています。

◎合理的・効率的である。　◎労力が（比較的）少なくて済む。　◎自分に合っている。の３点が機能しているように思います。