◆立命館宇治中学校・高等学校の「コア探究」の取組について，日本教育新聞の「高校・特別支援学校《魅力発信　わが校の実践》」に酒井先生が寄稿をされていて，今回３回に分けて掲載されました。日本教育新聞，酒井先生のご了解のもとに，その記事内容をそのまま掲載させていただくことができました。
◆内容的には，㊤「コア探究」の趣旨・内容について　㊥生徒の取組内容・感想について　㊦教員の変化や他教科との連携について　の構成になっていますが，特に，「コア探究」（総合的な探究の時間」として実施）の取組を通しての教員の変化・変容について示唆に富む分析・説明がなされているのが印象的だと思っています。　〔村上〕

〔１〕『日本教育新聞』2020（令和２）年６月22日号の掲載記事

〔２〕『日本教育新聞』2020（令和２）年７月６日号の掲載記事

〔３〕『日本教育新聞』2020（令和２）年７月13日号の掲載記事