◆年度末～年度初めにかけては，通常でも業務量が嵩んだり異動などもあって落ち着いた取組ができにくい時期ではありますが，この時期にこそ，この一年間の取組水準の成果・結果が見える時期ですので，その実状・水準を検証して，次年度のスタートに向けての準備水準を高めておくことが格別に大きな意義を持つ時期だと思っています。

◆この時期に使えそうな「学校課題の洗い出し」の項目一覧と評価基準をサンプル的に作成してみました。協力をいただける管理職の方々にお願いして，状況把握・集約を企図するとともに（★学校課題状況調査に集約結果を掲載）学校経営研究会での協議も想定しています。

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