◆令和４年度入学生からの新カリ全面実施に向けて，学校における準備状況について，管理職による校内組織マネジメント手法の視点から実情把握・改題などについて，アンケート方式による調査・集約を試みてみました。

◆推進組織・推進者の位置付け方，推進を図る協議手法，管理職の関わり方，校内研修体制・実施状況，働き方改革推進とのバランスの図り方などについてお聞きし，18校から回答をいただくことができました。

◆時期的にそれぞれの学校が「３つのポリシー」〔教育目標（スクール・ポリシー）入学者受入方針（アドミッション・ポリシー），カリキュラム編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）〕の策定を進めている時期でしたので，このこともアンケート項目に入れてあります。

◆このアンケート集約に基づいて，R3年12月に「学校経営研究会」としてリモート協議の会を設定して協議・情報共有を行いました。その概要につきましては，〔◇自主研究会＞★学校経営研究会〕のところに掲載しております。掲載している集約結果の「概括表」は同じものです。

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《校内マネジメント手法の集約の概要》