マネ研（RM方式）〔14〕の実施概要について

演習課題〔14〕（R4年度〔６〕）機能的な校内ランの構築

◆　演習課題〔14〕（R4〔６〕『機能的な校内ランの構築」』は，架空のP県立Q高校or自己設定の高校を素材に，実際的な階層構造を組み立ててみることと，それを実際化しようとする時の課題・留意点などについて文字化してみることで，視点・捉え方などの整理を意図したものです。

◆　校内ランによる情報共有・活用が機能的な状況にある学校は，かなり少ないだろうと思っていて，そうした学校で，実際的に現状から脱却していく方策について，手法・捉え方を高めていただきたいと思っています。

演習課題〔14〕（R4〔６〕）日程・参加者・協議の概要

演習課題〔14〕（R4〔６〕）演習課題サンプル