◆学校経営は，組織マネジメントとカリキュラム・マネジメントの一体的な推進を図ることで機能化して，意図的意識的な営みを継続することで水準が高まって行きます。それには，まず，組織マネジメントとして組織体制を整え，システムを整備して，更にはそれらを動かす教員の仕事の仕方やモチベーションを高めて，学校組織としての一体感を醸成することが大事になります。
◆学校の組織やシステムが一体的に機能する大きな条件の一つに，組織やシステム，ルール・手順等そのものの「見える化」があると思っています。教員感覚では，お互いが関わり合っているから一つ一つのことについて，労力を掛けてまでペーパー整理（「見える化」）をしなくても分かり合えるという感覚をベースにした風潮もありますが，学校のマネジメントの水準を高める第一方策は，まず「見える化」を行ってみることだと思います。その過程で必ず「改善すべきところ」が見えてくることになると思っています。