【６】学校における職能成長について

◆　次の資料は，村上が従前から教員の職能成長の在り方について考えていたことをまとめたものです。「組織的に人材育成を図る」⇒「組織的に職能成長を促す」には，それなりに考え方や方策の整理が必要だと思っています。

◆　その前提として，教員の職能成長はどのような特性を有しているのかについて，村上なりに考えてみたものです。校内組織の考え方，分掌分担の考え方の背景に，こうした考え方があります。

◆　実際的なマネジメントとしては，組織体制（しくみ）を整え，適材適所を意識しながらも，ジョブローテーションを機能的に行うことにより，組織と個人の成長を促すのが方策だと捉えています。