◆ 演習課題〔3〕の「資質・能力の育成と評価」は,架空のG県立A高校をサンプル事例にして,A高校の設定している「育成すべき資質・能力」をもとに,教科指導・総探・特別活動等の領域で,育成を目指す設定づくりと評価の在り方について事例的に整理してみることで,カリ・マネの実践像を理解することを意図した演習課題です。
◆ 参考資料 ①A高校の詳細情報 ② 〔◇カリ・マネ>★カリ・マネの実際>学びの変革の全体像,★授業の組み立て方〕
演習課題〔3〕協議論点の概要
◆協議内容となった事柄について,村上が整理したものです。