学校課題の洗い出し（アンケート・集約結果）
◆ 〔★学校課題状況調査〕のところに掲載していました『学校課題の洗い出し』（アンケート方式・集約結果）につきまして，ほぼ同内容の質問項目で行っていることと，数年間継続することができていることから，このテーマ設定でまとめることとしました。
◆ もともとは，コロナ禍においても，学校状況・学校課題の共有を意図して，「学校経営研究会」（リモート方式）での情報共有，事例共有を企図していたものですが，コロナ禍が収まって対面会議が可能となるととともに，「学校経営研究会」において，情報共有，取組事例共有の一環としてこのテーマを継続しています。
◆ なお、調査基準日は目安的に設定しているもので、厳密性は高くありませんので、ご理解、よろしくお願いいたします。
〔★学校課題の洗い出し〕の内容
◎《実施基準日：令和４年２月28日》
◎ 年度末にかけての次年度準備の時期に「学校課題の洗い出し」を行って，準備や方策整理に活かすためのアンケート調査を13校分集約しています。〔★学校経営研究会〕での協議の素材となっています。
◎《実施基準日：令和４年７月31日》
◎ 昨年度末に実施した「学校課題の洗い出し」と概ね同内容の取組を１学期末の時点で行うことにより，課題を明確にして取り組み，更に年度末での自己評価のサイクルを確立する目的です。アンケート調査を12校分集約しています。〔★学校経営研究会〕での協議の素材となっています。
◎《実施基準日：令和５年１月31日》
◎ 年度末に次年度準備のための「学校課題の洗い出し」（第３回目）を実施してみました。この時期の課題を明確にして取り組み，次年度スタートに活かす目的です。アンケート調査を８校分集約しています。また，この資料は，〔★学校経営研究会〕での協議の素材となっています。
◎《実施基準日：令和５年８月31日》
◎ 学校課題を明確にする目的での「学校課題の洗い出し」（第４回目）を実施してみました。今回は，ご協力いただいたアンケート調査回答を10校分集約しています。また，この資料は，〔★学校経営研究会〕での協議の素材となっています。
◎《実施基準日：令和６年６月１日》
◎ 学校課題を明確にする目的での「学校課題の洗い出し」（第５回目）を実施してみました。今回は，ご協力いただいたアンケート調査回答を10校分集約しています。また，この資料は，〔★学校経営研究会〕での協議の素材となっています。