◆　ものごとを理解したり捉えてみたりする時に，単に現象を知る・理解するということだけでなく，関わりのある種々のことについて，その繋がり・相互関連性や，捉えにくい「隠れている理念・仕組み」などについて，考えたり捉えたりする視点の整理も大事になります。

◆　授業や学校の組織マネジメントの全体像と構成要素との関連性の見方・捉え方，さらには，ウクライナ危機の捉え方についても考えを巡らせてみました。

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