◆　学ぶことや考えること、表現することなどの「知的活動」について、「学力の３要素」と、「認知能力・非認知能力・メタ認知能力」に基づく「認知活動」との関係性を考えてみることで、子どもの知的成長の在り方、社会人の知的活動の充実の在り方、自分との関わりについて、あれこれと思いを巡らせながら文字化してみました。

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